Σημαντική διάκριση με κατάκτηση της πρώτης θέσης πανελλαδικά για μαθητές του Γυμνασίου των Εκπαιδευτηρίων μας!

Με μεγάλη χαρά η ομάδα μαθητών Γυμνασίου των Εκπαιδευτηρίων πληροφορήθηκαν ότι το «Ταξιδεύοντας στην Χάρτα του Ρήγα», το εκπαιδευτικό επιτραπέζιο παιχνίδι που δημιούργησαν, πρώτευσε στον 1ο Μαθητικό Διαγωνισμό Δημιουργίας Επιτραπέζιου και Ψηφιακού Αφηγηματικού Παιχνιδιού του Εθνικού Κέντρου Οπτικοακουστικών Μέσων και Επικοινωνίας. Είναι μια σημαντική διάκριση για τα εκπαιδ...
ΣΥΝΕΧΕΙΑ...

Project ΣΤ’ Δημοτικού: Το νερό

Στο πλαίσιο του διαθεματικού μας προγράμματος με θέμα "το νερό" οι μαθητές της ΣΤ' τάξης του σχολείου μας επισκέφθηκαν λίγο πριν τις καλοκαιρινές διακοπές, το Κέντρο Περιβαλλοντικής Ενημέρωσης στο Πουρναρόκαστρο. Εκεί μπόρεσαν να πληροφορηθούν από τον υπεύθυνο κύριο Κωνσταντακόπουλο Κωνσταντίνο τις διαφορές του ρέματος και του ποταμού. Επιπλέον, είχαν την δυνατότητα να...
ΣΥΝΕΧΕΙΑ...

Διαθεματικό πρόγραμμα από Β’ δημοτικού με θέμα “Το μέλι”

Με αφορμή το διαθεματικό πρόγραμμα με θέμα "Το μέλι", οι μαθητές της Β' δημοτικού είχαν την ευκαιρία να εμπλουτίσουν τις γνώσεις και τις εμπειρίες τους μέσα από ποικίλες δράσεις! Αυτές, όμως, που τα ενθουσίασαν ήταν οι επισκέψεις: στο μελισσοκομείο του κ. Νεκτάριου Κωστόπουλου στο Ελαιοχώρι Αχαΐας, όπου ενημερώθηκαν για τον τρόπο δημιουργίας του μελιού και παρακολούθησα...
ΣΥΝΕΧΕΙΑ...

Ερευνητικό Project Φυσικής Αγωγής

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής οι μαθητές του Γυμνασίου των Εκπαιδευτηρίων μας συμμετείχαν σε ένα project ερευνητικού χαρακτήρα. Στόχος της έρευνας ήταν η καταμέτρηση του ποσοστού άσκησης των εφήβων μαθητών στην περίοδο της καραντίνας σε σύγκριση με τη φυσιολογική τους καθημερινότητα. Τα αποτελέσματα αποτυπώθηκαν σε γραφήματα και είχαν μεγάλο ενδιαφέρον, ...
ΣΥΝΕΧΕΙΑ...

Η Επανάσταση του 1821 στον Χάρτη

Η Επανάσταση του 1821 στον Χάρτη, είναι ένα project των 21 μαθητών της Στ' Δημοτικού των Εκπαιδευτηρίων μας του Σχ. Έτους 2018-2019. Σκοπός ήταν η τοποθέτηση πάνω στο χάρτη των γεγονότων που αφορούν την Επανάσταση του 1821, μαζί με ημερομηνίες, πρόσωπα και πληροφορίες. Έτσι θα μπορεί να χρησιμοποιηθεί σαν εκπαιδευτικό εργαλείο μέσα στην τάξη αλλά και έξω απ' αυτή. Οδηγί...
ΣΥΝΕΧΕΙΑ...

Ε΄ Δημοτικού: Πολιτισμοί που έχουν εξαφανιστεί

Με αφορμή το μάθημα της Γλώσσας "Ενότητα 10 - Χαμένοι Πολιτισμοί", οι μαθητές της Ε΄ Δημοτικού, αναζήτησαν χαμένους πολιτισμούς, όπως η Ατλαντίδα που αναφέρει το βιβλίο τους, και βρήκαν πληροφορίες για τον καθένα απαντώντας στα εξής ερωτήματα:- Πότε ευημερούσε;- Σε ποια περιοχή υπήρξε;- Τι σημαντικά επιτεύγματα είχε να παρουσιάσει;- Γιατί εξαφανίστηκε; Τα συγκέντρωσαν και τα "τ...
ΣΥΝΕΧΕΙΑ...

Στην Έκθεση Leonardo da Vinci – 500 Years of Genius

Οι μαθητές Γυμνασίου - Λυκείου, που συμμετέχουν στο πολιτιστικό πρόγραμμα «Τέχνη και Τεχνολογία», βρέθηκαν στην έκθεση Leonardo da Vinci - 500 Years of Genius για να θαυμάσουν έργα του ανθρώπου που συνδύασε μοναδικά τους δύο θεματικούς άξονες του φετινού τους προγράμματος.
ΣΥΝΕΧΕΙΑ...

Ελιά και Λάδι

Οι μικροί  μαθητές του Νηπιαγωγείου μας ασχολήθηκαν με την Ελιά και το Λάδι, αφού είναι η εποχή του Λιομζώματος. Ξεκίνησαν με το μύθο της μονομαχίας Αθήνα και Ποσειδώνα για το ποιος θα γίνει προστάτης της Αθήνας. Στη συνέχεια έκαναν αναπαράσταση Λιομζώματος στην τάξη και αφού "μάζεψαν" τις ελιές τις πήγαν στο ελαιοτριβείο για να βγάλουν το λάδι τους. Με τις υπόλοιπες έφτι...
ΣΥΝΕΧΕΙΑ...

Ηλεκτρική Κιθάρα και Ηλεκτρικός Ήχος με τον Θοδωρή Λεμποτέση

Στο πλαίσιο του προγράμματος "Τέχνη και τεχνολογία" οι μαθητές Γυμνασίου - Λυκείου είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουμε την ιστορία και την εξέλιξη της ηλεκτρικής κιθάρας, τα "μυστικά" του ηλεκτρικού ήχου και τη χρήση των εφέ στη σύγχρονη μουσική. Πολύτιμος βοηθός τους ο κιθαρίστας και κατασκευαστής των Lebotone pedals, Θοδωρής Λεμποτέσης. Τον ευχαριστούμε πολύ για το χρόνο και τ...
ΣΥΝΕΧΕΙΑ...

Χρήση Ψηφιακών Μέσων στην Εικαστική Δημιουργία

Στο πλαίσιο του πολιτιστικού προγράμματος "Τέχνη και τεχνολογία" υποδεχτήκαμε τον εικαστικό Ευθύμιο Αργυράτο ο οποίος μας ενημέρωσε τους μαθητές μας για τη χρήση ψηφιακών μέσων στην εικαστική δημιουργία. Τους βοήθησε να εξοικειωθούν με τεχνικές που χρησιμοποιεί στη δουλειά του και να διαπιστώσουν πως η σύγχρονη τεχνολογία μπορεί να αποτελέσει όχι μόνο εργαλείο, αλλά και πηγή έμ...
ΣΥΝΕΧΕΙΑ...